宮島沼を未来へ繋ぐ。美唄「マガレンジャー」×大学の本格水環境診断

掲載日:2026.04.01

宮島沼の「今」を、フィールドとラボで解き明かす。

小・中・高・大学生が共に学ぶ「共育」のステージ。

目指すは、湿地を守る科学の眼。

〜美唄市「マガレンジャー」×環境地球化学研究室:

湿地環境教育・分析体験プロジェクト〜

宮島沼を未来へ繋ぐ。美唄「マガレンジャー」×大学の本格水環境診断

水環境の分析準備

宮島沼を未来へ繋ぐ。美唄「マガレンジャー」×大学の本格水環境診断

地球温暖化の分析の説明

宮島沼を未来へ繋ぐ。美唄「マガレンジャー」×大学の本格水環境診断

未来の宮島沼を考える

【この活動のポイント】

  • 重層的な多世代交流: 小3から高校生までが所属する「マガレンジャー」と大学生が、世代を超えて一つのテーマ(水環境)で繋がる。
  • フィールドとラボの往復: 宮島沼での採水だけでなく、大学の本格的な実験室での分析を体験。科学的探究心をリアルな技術で支える。
  • 地域リーダーの育成: 地域資源である宮島沼を科学的に理解する力を養い、将来の自然保全を担う人材を美唄の地で育てる。

 

【活動紹介】

「マガンの聖地」を、科学の視点で守る   

美唄市にある宮島沼は、世界的なマガンの飛来地として知られる大切な湿地です。この沼を愛し、守る活動を続ける子どもたちのグループ「マガレンジャー」とともに、私たちは継続的な環境診断を行っています。

大学の実験室が、子どもたちの学び舎になる   

この活動の醍醐味は、フィールドワーク(外)と分析(中)の融合です。 宮島沼で採取した水を手に、子どもたちは大学のキャンパスを訪れます。普段は大学生が使っている精密な分析機器を使い、水の汚れや成分の変化を自分たちの手で数値化。沼の周辺で何が起きているのかを、科学の力で読み解いていきます。

「教える」と「学ぶ」が溶け合う「共育」の場   

大学生にとっては、専門的な分析手順を子どもたちに分かりやすく伝える「伝える力」を磨く最高の教育実習となります。 一方、子どもたちは大学生の真剣な眼差しや研究姿勢に触れることで、自然への興味を「憧れ」や「探究」へと進化させます。 この共育の積み重ねこそが、宮島沼の豊かな自然を次の世代へ守り継ぐ確かな力。私たちはこれからも、マガレンジャーの仲間とともに、水辺の未来を見つめ続けます。